Deux enseignantes (maths et français) exposent une séquence de co-enseignement en classe de seconde. L'objectif était de décloisonner les disciplines en montrant les liens entre art (poésie, peinture, musique) et mathématiques. Le recueil du poète Eugène Guillevic (1907-1997), Euclidiennes, a servi de point d'entrée.

Le classique parmi les classiques, signé Lewis Carroll, est un outil idéal pour faire réfléchir élèves et professeurs sur les mécanismes de la logique. Il est parfois difficile d'expliciter pour quelles raisons un raisonnement est fallacieux.